Baggrund

Forvaltningen har udarbejdet forslag til ferieplan for skoleåret 2022-23.

Forslaget til ferieplanen er udarbejdet på baggrund af bestemmelserne i styrelsesvedtægten samt Undervisningsministeriets retningslinjer herfor. Forslaget tager udgangspunkt i, at der er 200 skoledage. Desuden holdes der efterårsferie i uge 42 og vinterferie i uge 8. Skolerne kan jvf. styrelsesvedtægterne ombytte én skoledag med en lørdag.

Næste skoleår falder helligdage og weekender således, at de 200 skoledage opnås med opstart efter sommerferien midt på ugen onsdag d. 10. august og opstart efter juleferien tirsdag d. 3. januar. Der er, efter en rundspørge blandt skolelederne, ikke udtrykt ønske om en alternativ fordeling af skoledagene, hvorfor forslager er som følger:

• Sommerferie (første skoledag) 10. august
• Efterårsferie 15. oktober - 23. oktober
• Juleferie 23. december - 2. januar
• Vinterferie 18. februar - 26. februar
• Påskeferie 1. april - 10. april
• Bededagsferie 5. maj - 7. maj
• Kr. Himmelfartsferie 18. maj - 21. maj
• Pinseferie 27. maj - 29. maj
• Grundlovsdag 5. juni (mandag)
• Sommerferie (sidste skoledag) 23. juni

De nævnte dage er inklusive. Udkast til ferieplan er vedlagt sagen som bilag.

Høringssvar

Der er indkommet høringssvar fra Skørping skole, Karensmindeskolen, Øster Hornum Børneunivers, Suldrup skole, Sortebakkeskole, Haverslev-Ravnkilde skole og Kilden Børne og Ungeunivers samt Læringscenter Himmerland.

Der er ikke kommet høringssvar fra Bavnebakkeskolen.

Opsummering af indkomne høringssvar:

- Sortebakkeskolen har ingen kommentarer

- Skørping Skole tilslutter sig forslaget

- Suldrup Skole foreslår, at 9. august bliver første skoledag efter sommerferien og sidste skoledag før jul bliver 21. december

- Øster Hornum Børneunivers er enig i den forelagte ferieplan

- Haverslev-Ravnkilde foreslår, at der flyttes to sommerferiedage fra d. 8. og 9. august 2022 til juleferien d. 22. december 2022 og 3. januar 2023.

- Kilden Børne- og Ungeunivers foreslår, at de to dage i uge 32 - den 8. og 9. august, flyttes til den 21. og 22. december

- Læringscenter Himmerland tilslutter sig forslaget

- Fra Karensmindeskolen efterspørger fritidstilbuddet, at de to lukkeuger i SFO ligger midt i juli måned, så personalet i fritidstilbuddet har mulighed for at afvikle tre sammenhængende ferieuger i sommerferien uden det kommer til at berøre samarbejdsugerne med lærerne i ugerne efter eleverne er sendt hjem og ugen inden de vender tilbage til skolen.

Der er fra 3 af bestyrelserne således kommet ønske om at ændre på den udsendte ferieplan, men 4 andre bestyelser tilslutter sig forslaget.

Forslaget fra Karensmindeskolen bør ses i sammenhæng med dagtilbuddene, da lukkeugerne i dag er det samme på skole- og dagtilbudsområdet. Forvaltningen foreslår, at dette drøftes med skole- og dagtilbudsledere og såfremt der er ønske herom kan dette forelægges til politisk behandling incl. høring i bestyrelser på skole- og dagtilbudsområdet, da det kræver en ændring af styrelsesvedægten.

Ingen

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget beslutter

- om feriedagene d. 8. og 9. august skal rykkes fra sommerferie til d. 21. og 22. december som juleferie.

Efter ønske fra Børne- og Familieudvalget udarbejdes årligt en opgørelse af elevtal og indskrivningsprocent pr. skole. Dette med henblik på at følge udviklingen for de enkelte skoler, herunder i særdeleshed de mindre skoleafdelinger.

Nedenstående er en opgørelse af elevtallet pr. 5. september 2021, set i forhold til samme tidspunkt de seneste to år. Som det ses, er det samlede elevtal stort set uændret fra skoleåret 2019/2020 til 2020/2021 men faldende til skoleåret 2021/2022. Bavnebakkeskolen, Læringcenter Himmerland samt skoleafdelingerne i Terndrup og Haverslev har som de eneste stigende elevtal, hvor resten af kommunens skoler har et større eller mindre fald i antal elever.

Indskrivningsprocenten fremkommer ved at sammenholde antal børn i et givent skoledistrikt med det antal børn, der er indskrevet på distriktsskolen. Indskrivningsprocenten i de forskellige områder påvirkes således af mange faktorer; privatskoler i området, kultur blandt udskolingselever ift. valg af efterskole mv.

Elevtallene er uden elever i specialklasser og modtageklasser. På Læringscenter Himmerland er elevtallet incl. elever på Kvisten.

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget tager orienteringen til efterretning.

Jf. sagen om kapacitetesudfordringer på skoleområdet i Støvring by forelægges her et forslag til stillingtagen til en evt. ændring af skoledistrikter gældende fra kommende skoleår. På baggrund af sagen om fremadrettet håndtering af kapacitetsudfordringer foreslår forvaltningen, at der kun træffes afgørelse om evt. ændring af skoledistrikt for kommende skoleår. Alt efter hvilken løsning der vælges til at håndtere kapacitetsudfordringer, vil der skulle kigges på skoledistrikter gældende fremadrettet i Støvring.

Da skoleindskrivningen for kommende skoleår foregår i januar måned er det nødvendigt, at der træffes beslutning om evt. ændring af skoledistrikter inden da. Optimalt bør beslutning herom træffes allerede i november efter en høring.

Elevtal for kommende skoleindskrivning

På baggrund af nuværende kendte elever bosiddende i Støvring vil der til kommende skoleår være 194 børn, der skal starte i skole til august 2022. Dette tal er incl. evt. skoleudsatte børn. Det betyder, at der som minimum skal være syv 0. klasser - og hvis alle børn vælger skolegang i de to skoler vil det medføre en klassekvotient på 27,7 elever. Jf. de nuværende skoledistrikter bor 122 af børnene i i Bavnebakkeskolens distrikt, mens 72 børn bor i Karensmindeskolens distrikt. Såfremt alle børnene vælger deres distriktskole vil det betyde fem 0. klasser på Bavnebakkeskolen og tre 0. klasser på Karensmindeskolen.

Lovgivning

Jf. folkeskolelovens § 36, stk. 2 fremgår det; at "Til hver skole hører et skoledistrikt, der kan være større eller mindre for de enkelte klassetrin. Et barn optages i skolen i det distrikt, hvor det bor eller opholder sig...". Alle børn er, i kraft af deres bopæl således tilknyttet en bestemt distriktsskole. Som udgangspunkt har de derfor ubetinget ret til optagelse på den pågældende skole. Rebild Kommune skal således sikre sig, at der er plads til alle børn i et givent skoledistrikt. Et skoledistrikt kan være forskelligt for de forskellige årgange på grund af svingende børnetal. Skoledistriktet kan således ændres i forbindelse med indskrivningen til nyt skoleår. En beslutning om distriktsændringer træffes efter indhentet udtalelse fra skolebestyrelserne ved de berørte skoler.

Hvis forældrene ikke ønsker, at deres barn skal gå på distriktsskolen, kan de søge om plads på en anden skole efter frit valg, såfremt der er plads på den pågældende skole/klasse.

I styrelsesvedtægten for Rebild Kommune står der;

Retningslinjer for optagelse i Rebild Kommunes folkeskoler: Elever fra skolens eget skoledistrikt skal altid optages først. En elev fra andet skoledistrikt/anden kommune skal optages på skolen, såfremt klassekvotienten i den pågældende klasse ikke er 26 elever eller derover. De 2 sidste pladser er reserveret til eventuelle tilflyttere til skoledistriktet. Såfremt der er flere ansøgere gælder følgende prioritering:

- Kommunes egne elever går forud for elever fra andre kommuner

- Søskende til elever på skolen går forud for andre

- Lodtrækning i det omfang de ovenstående kriterier ikke afgør prioriteringen

Nuværende kapacitet på Bavnebakkeksolen og Karensmindeskolen

Jf. sagen om kapacitetsudfordringer er der i alt 40 klasselokaler på Bavnebakkeskolen og 33 på Karensmindeskolen. Det betyder, at Bavnebakkeskolen max kan have 4 spor pr. årgang - på Karensmindeskolen 3 spor pr. årgang og så 3 årgange med 4 spor.

På Bavnebakkeskolen er nuværende 0., 1. og 2. klasse 4 sporet, mens der på de andre årgange er 3 spor (1 enkelt årgang dog kun 2 klasser)

På Karensmindeskolen er der 2 spor på nuværende 0. og 2. klasse og ellers 3 spor op til overbygningen. I overbygningen er der 4 spor på nuværende 7. og 8 klassetrin (Her modtager Karensmindeskolen nu eleverne fra øster Hornum), mens der på 9. årgang er 3 klasser.

Forskellige muligheder

Ændring af skoledistrikt for skoleåret 2022-23

Såfremt det skal sikres, at der til kommende skoleår kun bliver fire 0. klasser på Bavnebakkeskolen skal der ske en ændring af kommende skoleår, hvor skoledistriktet flyttes for 10-12 børn.

Dette kan evt. ske ved at ændre skoeldistriktet således, at Grangårdsvej, Mosbækalle' samt Rådyret (lige nr fra 4 til 78) tillægges til Karensmindeskolens distrikt. Dette vil - på baggrund af de nuværende kendte børn i distriktet - betyde, at ialt 12 børn flyttes fra Bavnebakkeskolens distrikt til Karensmindeskolens distrikt. I givet fald dette ønskes foreslår forvaltningen, at forslaget udsendes i høring med høringsfrist den 26. oktober kl. 8.00, da en ændring af skoledistrikter jf. folkeskolovens § 40 stk. 2, nr. 3 skal ske efter indhentet udtalelse fra skolebestyrelserne ved de berørte skoler.

Oprette 5 spor på kommende 0. klasse på Bavnebakkskolen

Et alternativ vil være at fastholde nuværende opdeling af skoledistrikterne og dermed vil det - alt efter hvad forældrene konkret vælger ift. skoleindskrivning - skulle oprettes fem 0. klasser på Bavnebakkeskolen. Dette kan blive en udfordring på sigt, såfremt Bavnebakkeskolen fremadrettet bliver fuld 4-sporet, fordi der ved denne model vil blive behov for 41 klasselokaler på Bavnebakkeskolen.

Forvaltningen indstiller, at Børne- og familieudvalget træffer beslutning om, hvorvidt de fastholder nuværende skoledistrikter i Støvring for kommende skoleår eller ønsker at sende forslag om ændring i høring for at sikre kun 4 spor på Bavnebakkskolen for kommende 0. klasse.