Baggrund

KL har fremsendt et brev indeholdende en række refleksionsspørgsmål om kvalitetsrapporten som redskab til lokal dialog om kvalitetsudvikling af folkeskolen (KLs brev til udvalgsformænd vedr. samarbejdet i 2019 samt brev med refeksionsspørgsmål er vedlagt sagen som bilag). Baggrunden for fremsendelsen af refleksionsspørgsmålene er, at KL gerne ser, at der igangsættes en drøftelse på nationalt plan af, hvordan kvalitetsrapporten i højere grad kommer til at fungere som et redskab til dialog mellem skoler, forvaltninger og kommunalbestyrelse om kvalitetsudvikling af folkeskolen.

Hvornår skal kvalitetsrapporten laves næste gang

I Rebild Kommune laves kvalitetsrapporten på skoleområdet hvert andet år - næste gang i foråret 2021. Udarbejdelsen af rapporten starter typisk i efteråret, når ministeriet frigiver skolernes kvalitetsdata. Forud for udarbejdelsen af rapporten fremlægges en plan for rapportens rammer og indhold til politisk vedtagelse. Dette vil ske i foråret 2020. I forbindelse med denne sag, vil opsamlingen på drøftelsen af nærværende sag blive indtænkt.

Refleksionsspørgsmål

– Hvad skal der til for at undgå, at kvalitetsrapporten i for høj grad kommer til

at fungere som en afrapportering af centralt fastsatte nøgletal opad i systemet

og/eller skaber dobbeltarbejde i forhold til andre handlingsplaner, kvalitetssystemer

mv.?

– Hvordan kan kvalitetsrapporten komme til at fungere som et mere strategisk

ledelses- og dialogværktøj til både det politiske og faglige arbejde med henblik

på offensivt og systematisk at sætte retning for udviklingen af kvaliteten

af kommunens skoler?

– Hvilke elementer bør kvalitetsrapporten indeholde, så kommunalpolitikere,

forvaltning og de enkelte skoler får bedre mulighed for at benytte den til kvalitetsudvikling

med udgangspunkt i den enkelte skoles og kommunes vurderinger

af behov og potentialer?

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget drøfter refleksionsspørgsmålene om kvalitetsrapporten som redskab til lokal dialog om kvalitetsudvikling af folkeskolen.

Der er fem skoler i Rebild Kommune, der har forskudte valg til skolebestyrelsen. Det drejer sig om Karensmindeskolen, Haverslev-Ravnkilde Skole, Sortebakkeskolen, Kilden Børne- og Ungeunivers samt Øster Hornum Børneunivers. Konkret betyder de forskudte valg, at disse skoler ved de ordinære valg vælger fire nye repræsentanter til bestyrelsen, mens de ved de forskudte valg vælger tre.

Såvel de ordinære som de forskudte valg følger reglerne fastlagt i Styrelsesvedtægten for Rebild Kommunes skolevæsen samt de overordnede rammer fra skolebestyrelsesbekendtgørelsen. Styrelsesvedtægtens bilag vedr. skolebestyrelsesvalg er vedlagt som bilag. I henhold til reglerne i styrelsesvedtægten, vedtaget af byrådet i 2014, foregår valgene som følger:

• Der nedsættes en valgbestyrelse på den enkelte skole. Valgbestyrelsen består af skolens leder som formand, skolebestyrelsesformand samt et forældrevalgt medlem af bestyrelsen.
• Center Børn og Unge står for generel koordinering af valget
• Valgbestyrelsen på hver enkelte skole beslutter om opstilling af kandidater skal eller kan besluttes på forædremøder og /eller om der afholdes ordinære valgmøder. Desuden fastsætter valgbestyrelsen tidspunkter for evt. valgmøde
• Der orienteres om valget via kommunes hjemmeside. Og at alle skoler skal give forældre besked herom via AULA og hjemmeside.
• Der arrangeres elektronisk afstemning, hvis det kommer til valg

Derudover foreslår forvaltningen, at reglerne vedr. indgåelse af fredsvalg, optælling af stemmer ved valg, klager over valg mv. følger styrelsesvedtægten og skolebestyrelsesbekendtgørelsen.

Der er på baggrund af ovenstående rammer, samt erfaringer fra tidligere skolebestyrelsesvalg, udarbejdet en overordnet tidsplan for skolebestyrelsesvalget. Denne er vedlagt som bilag. Det er dog op til den enkelte valgbestyrelse indenfor de overordnede rammer, at fastsætte konkret dato for bl.a. valgmøde.

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget godkender tidsplanen for forskudte valg til skolebestyrelserne i 2020