På baggrund af Børne- og Ungdomsudvalgets beslutning om igangsættelse af en undersøgelse af skoleområdet orienteres og inddrages udvalget hermed i processen. Baggrunden for analysen er resultaterne i kvalitetsrapporten for skoleåret 2013-14, som viste store forskellige på de faglige resultater skolerne imellem.
Formålet med undersøgelsen er, at kvalificere grundlaget for beslutninger, der skal bidrage til at højne den faglige kvalitet for hele skoleområdet i Rebild Kommune, og mindske de faglige forskelle skolerne imellem. Analysen skal bidrage til at indfri folkeskolereformens målsætninger på alle skoler i Rebild Kommune. Målet ikke er, at alle skoler kommer ud med de samme slutresultater, men derimod at vi samlet set understøtter eleverne bedst muligt og dermed skaber mest mulig udvikling, faglig, personlig og socialt. Rapporten skal indeholde en analysedel, der ser nærmere på faglige resultater, organisation og økonomi/ressourcer. Samt handleanvisninger der peger på mulige ændringer på skoleområdet. Det er vigtig, at handleanvisningerne har et bredt perspektiv og herunder tager højde for samarbejdet mellem dagtilbud og skole.
Opgaven varetages af konsulentfirmaet Brøndum & Fliess, som allerede er godt igang. Der er afholdt styregruppemøder og i august måned er der indhentet data fra forvaltningen og i starten af september måned har konsulentfirmaet afholdt et interview med alle kontraktholdere på kommunes folkeskoler. Desuden interviewes Inklusion/PPR og lærerkredsen.
Der er planlagt høj inddragelse af interessenter med workshop for udvalget, skoleledere og skolebestyrelser. Desuden informeres der åbent og løbende om processen via forskellige medier. Den 3. november afholdes der dialogmøde, hvor der præsenteres forskellige scenarier for skoleområdet i Rebild Kommune. Den endelige rapport, der udarbejdes efter dialogmødet, præsenteres for Børne- og Ungdomsudvalget i december måned.
Procesplan for "undersøgelse af skoleområdet" er vedlagt som bilag.