Børne- og Familieudvalget var på studietur den 29.-30. oktober 2018. Studieturens fokus var at høre andres erfaringer med arbejdet indenfor følgende fire emner:

• inklusion af elever med særlige behov
• særligt fokus på den tidlige indsats i skolerne bla. gennem brugen af distriktsvejledere
• profiler i udskolingen
• inklusion i folkeskolen på baggrund af feltstudier

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget drøfter studieturen

Baggrund

Hvert andet år udkommer der en kvalitetsrapport for dagtilbud i Rebild Kommune. Dagtilbudsrapporten er en samlet oversigt, der vurderer kvaliteten i Rebild Kommunes dagtilbud - både samlet og for de respektive dagtilbud.

Det er ikke længere lovpligtigt at udforme en kvalitetsrapport for dagtilbud, som det har været, og som det fortsat er på skoleområdet. Det er dog fortsat et lovmæssigt krav, at kommunalbestyrelsen skal sikre, at udviklingen på dagtilbudsområdet drøftes politisk mindst hvert andet år med udgangspunkt i, hvordan kommunens rammer for dagtilbud og eventuelle prioriterede indsatser for området bidrager til, at dagtilbuddene kan opfylde de krav, der følger af dagtilbudsslovens afsnit II: "Dagtilbud til børn indtil skolestart".

Indholdet til dagtilbudsrapporten er derfor ikke længere lovbestemt, men udarbejdes og planlægges i dialog med institutionerne.

Indholdets opbygning

Rapporten opbygges med bidrag fra Det centrale økonomisystem, Hjernen og Hjertet (sprogvurderingsprogram), samt tilsynsrapporter. Derudover vil samtlige dagtilbud bidrage til rapporten, som også er et redskab til videre refleksion og arbejde med udviklingen af kvaliteten i dagtilbud fremadrettet. Dagtilbuddene bidrager ved, at medarbejderne/lederne beskriver arbejdet med Det pædagogiske grundlag og Den styrkede læreplan, og forældrebestyrelsen beskriver den brugeroplevede kvalitet af deres dagtilbud.

Det kræver ressourcer fra dagtilbuddene at udarbejde data til en kvalitetsrapport. Derfor har det været afgørende for sammensætningen af rapportens indhold, at det skal være understøttende for dagtilbuddenes videre arbejde med at skabe gode læringsmiljøer. Derfor er følgende indhold prioriteret i forhold til at sikre en balance mellem kvantitative data og kvalitative vurderinger med det afsæt, at det skal være meningsfuldt for dagtilbuddene at producere indholdet, ligesom de skal kunne bidrage til at understøtte deres egen systematiske selvevaluering. På den måde bliver Dagtilbudsrapport 2019 ikke et projekt, der kører sideløbende, men bliver en indsats, der i tråd med det daglige arbejde, understøtter børnenes læring, trivsel og udvikling i dagtilbuddene.

Som følge af den nye dagtilbudslov er der kommet et større fokus på kvalitet i dagtilbud med Den styrkede pædagogiske læreplan som fundament. Det er særligt for de næste to år, at der er en realiseringsproces i dagtilbuddene, hvor der arbejdes aktivt med at styrke kvaliteten via arbejdet med læreplaner. Et centralt element i den forbindelse er etableringen af en stærkere og mere systematisk evalueringskultur i dagtilbud. Rebild Kommunes dagtilbudsrapport 2019 understøtter denne proces; ved at have en opsamlende funktion, ved at stille krav om evaluering af praksis og ved at være fundament for inspiration og vidensdeling på tværs af dagtilbud i kommunen.  

Følgende indhold planlægges for Dagtilbudsrapport 2019:

Titel: Dagtilbud i Rebild Kommune 2019

Indhold:

• Præsentation af rapportens formål, anvendelse og bidragere
• Ny dagtilbudslov
• Procesplan for realiseringen af Den styrkede Læreplan/Ny dagtilbudslov
• Ny Børne- og Ungepolitik + Centerkontrakt (målsætninger/særlige indsatser).
• Organisationsdiagram
• Opsummering af rapportens resultater og tendenser
• Herefter beskrives organisation, faglig kvalitet og resultater.

 Tidsplan

Ingen

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget godkender indhold af Dagtilbudsrapport 2019 samt tidsplanen.