Børne- og Familieudvalget

Forvaltningen indstiller, at Børne og Familieudvalget sender forslaget til skoledistrikt til ny skole i Støvring fra skoleåret 2026/2027 i høring ved bestyrelserne for skoler og dagtilbud i Støvring med høringsfrist d. 30. oktober kl. 9.

Baggrund
Den 6. april 2022 traf Børne- og Familieudvalget beslutning om, at der skal etableres en ny skole i Støvring, og den 2. marts 2023 besluttede byrådet at den nye skole placeres i den sydlige del af Støvring under et lukket punkt. Endelig vedtog Børne- og Familieudvalget den 4. september 2024 at etablere en midlertidig kapacitetsløsning for den nye skole med start fra skoleåret 2026/2027 og frem til den nye skole står færdigbygget i forventet 2030. Til enhver skole skal der være et skoledistrikt jævnfør Folkeskoleloven § 26, stk. 2. Derfor skal der defineres et skoledistrikt til den nye skole i Støvring, som gælder fra opstart af den nye skole i 2026. Det nye skoledistrikt vil træde i kraft pr. 1 januar 2026 (for de elever, der skal starte i skole til skoleåret 2026/2027). Der har været udtrykt ønske fra forældre og bestyrelser om mulighed for start af elever allerede fra 2025. For lovgrundlag vedr. skoledistrikt og de rettigheder, der medfølger se bilag 1.
Mulighed for opstart fra 2025
Undervejs i processen omkring løsningen af midlertidig kapacitetsudfordring har der været en løbende dialog med skole- og dagtilbudsbestyrelserne.
Forvaltningen har i den forbindelse fået en række henvendelser fra forældre til skolestarterne i 2025 om, at de gerne vil have mulighed for, at deres førstefødte barn kan starte i børnehaveklasse i den nye skole fra 2025. Dette for at sikre en større sammenhæng for familien i forhold til kommende søskendes skolegang. Forvaltningen har taget dette til efterretning, og indstiller til beslutning efter endt høring, at den nye skole kan starte optag af elever til børnehaveklassen allerede i 2025. Der oprettes en klasse på den nye skole i 2025, såfremt der er tilstrækkelig søgning hertil (i omegnen af 15-20 elever).
Opstart af ny skole og løbende ikrafttræden af skoledistrikt
Den nye skole har som udgangspunkt opstart fra skoleåret 2026/2027. Skoledistriktet vil kun gælde for børn født i 2020 eller senere (potentielt fra børn fra 2019 jf ovenstående afsnit). Det vil kun være 0.klasse/børnehaveklassen, der starter op i den ny skole det første år. Næste år starter der en ny årgang, hvormed der er 2 årgange på den nye skole (0. klasse og 1. klasse). Året efter igen tilføjes næste årgang og så videre. For uddybning af ikrafttræden af den nye skoles skoledistrikt se bilag 2.
Analyse af kapacitetsbehov
Der er udarbejdet en analyse af det forventede kapacitetsbehov i Støvring og den nuværende kapacitet på skolerne i Støvring. Analysen afdækker hvor mange elever, der som minimum skal høre til den nye skoles skoledistrikt. Analyse og opmærksomhedspunkter ved dannelse af skoledistrikter, som ligger til grund for udarbejdelsen af forslag til skoledistrikt fremgår af bilag 3.
Forslag til skoledistrikt til ny skole
Forvaltningen har i løbet af august 2024 afholdt møder med bestyrelserne for skoler og dagtilbud i Støvring og drøftet forslag til skoledistrikt til kommende ny skole.
Bestyrelserne er her blevet præsenteret for forslaget om, at følgende områder udgør den nye skoles skoledistrikt: Hulvejen, Bundgaardsminde, Støvring Syd (nyt område), Høje Støvring, Støvring land vest, syd og sydøst og Sørup by/land. For oversigt over antal elever fordelt på områderne og total se bilag 4.
Med forslaget flyttes flere elever end strengt nødvendigt. Der flyttes således mellem 6-18 flere elever i løbet af årene, end der er nødvendigt i forhold til at holde tre spor på Karensmindeskolen med 24 elever i hver klasse (for kommentarer til forslag til nyt skoledistrikt se bilag 5 og for kort over forslag til nyt distrikt se bilag 6)
Proces- og tidsplan
Det er kommunalbestyrelsens kompetence at vedtage skolernes distrikter efter forudgående høring i bestyrelsen. For at være klar til potentiel indskrivning af elever i januar 2025 til skoleåret 2025/2026, er det afgørende, at det nye skoledistrikt er vedtaget inden. Med det udgangspunkt er nedenstående tids- og procesplan udarbejdet

Børne- og Familieudvalget vedtog d. 4. september en tilpasset tildelingsmodel for den nye skole.

Børne- og Familieudvalget

Forvaltningen indstiller, at Børne- og Familieudvalget tager orienteringen til efterretning.

Efter ønske fra Børne- og Familieudvalget udarbejdes årligt en opgørelse af elevtal og indskrivningsprocent pr. skole. Dette med henblik på at følge udviklingen for de enkelte skoler, herunder i særdeleshed de mindre skoleafdelinger.

Tabellen nederst viser en opgørelse af elevtallet pr. 5. september 2024, set i forhold til samme tidspunkt de seneste to år. Elevtallene er uden elever i specialklasser og modtageklasser og dækker almenklasser fra 0. - 9. klasse.

Indskrivningsprocenten fremkommer ved at sammenholde antal børn i et givent skoledistrikt med det antal børn, der er indskrevet på distriktsskolen. Indskrivningsprocenten i de forskellige områder påvirkes således af mange faktorer; privatskoler i området, kultur blandt udskolingselever ift. valg af efterskole mv.

Set i forhold til de foregående to skoleår er elevtallet for 2024/2025 svagt faldende. Der ses varierende udsving hos de enkelte skoler både i forhold til elevtal og indskrivningsprocent, som uddybes nedenfor på baggrund af dialog med distriktsskolen.

Hos Bavnebakkeskolen er der fortsat stigende elevtal. Med de nye skoledistrikter er Bavnebakkeskolen fortsat 4-sporet, og der gives fortsat afslag til elever fra andre distrikter (ved klassestørrelser på 24 elever).

På grund af skolelukninger er der i år stor usikkerhed omkring elevstrømmene i Kildens skoledistrikt. Dog er der samlet set et stabilt og let stigende elevtal. Med meget kort varsel blev der til dette skoleår oprettet flere klasser på Terndrup skole, hvilket betyder, at skolen for første gang i mange år er to-sporet fra børnehaveklasse til og med 9. klasse. Der ses en stabil afgang elever, som vælger efterskoler, og der er både tilgang og afgang af elever til og fra friskoletilbud.

Hos Suldrup Skole er både elevtal og indskrivningsprocent steget til sammenligning med de forrige to skoleår. Det stigende elevtal skyldes et øget antal skolestartere, blandt andet fordi der er tilflyttere til området, som har børn i skolealderen. Derudover er modtagerklassen lukket, og eleverne fra Suldrup Skoles distrikt går nu i almenklasserne. Desuden er der elever fra friskoler, som er skiftet til Suldrup Skole, hvilket påvirker både stigning i elevtal og indskrivningsprocent.

Der har de seneste år været mindre udsving i elevtallet og indskrivningsprocent hos Karensmindeskolen, som blandt andet skyldes ændringer i skoledistriktet. Antallet af elever, der tager på efterskole, er status quo.

Hos Øster Hornum Børneunivers er der fra skoleåret 2023/2024 til 2024/2025 sket en stigning i børnetallet fra 135 til 141. Dette skyldes tilflytning til distriktet og tilvalg af skolen og dermed en stigning af indskrivningsprocenten. Mere præcist er der startet 6 elever flere i 0. klasse end forventet.

Skørping Skole har dette skoleår et markant faldende elevtal. Dette skyldes især, at antallet af elever, som kommer fra Kildens skoledistrikt, er faldende. Indskrivningsprocenten er dog fortsat høj.

For Haverslev Skole vises indskrivningsprocenten både for det samlede Haverslev/Ravnkilde skoledistrikt og for Haverslev-afdelingens område. Efter lukning af skoleafdelingen i Ravnkilde er der oprettet en friskole i de samme bygninger. Det betyder, at en stor andel af elever fra Ravnkilde-området går på friskole, hvilket påvirker den samlede indskrivningsprocent. Dertil kommer, at mange af de ældste elever fra Ravnkilde-området er flyttet til Sortebakkeskolen. Både fordi det er den skole, der er deres overbygningsskole efter 6. klasse, og givetvis også fordi der er bedre busforbindelser. I Haverslev-afdelingens skoledistrikt er der fortsat høj indskrivningsprocent.

Hos Sortebakkeskolen ses et stabilt elevtal og indskrivningsprocent.

Ingen bemærkninger